Monter en compétences
Fort des connaissances nécessaires pour obtenir les diplômes et accéder à une pleine capacité professionnelle, comment acquérir de nouvelles compétences ?
La compétence clinique repose sur trois piliers : savoir/savoir quoi faire/ savoir-faire
Toute démarche clinique pertinente devrait respecter ces sept étapes : https://zurl.co/00xZ
Pour cela, nul doute que nous devons en permanence élargir nos connaissances et plus largement, nos compétences.
Face à la diversité des moyens à notre disposition, comment choisir parmi les nombreux outils disponibles ?
Assister à une conférence ou une démonstration clinique
En écoutant un conférencier, on peut acquérir des savoirs.
En revanche, pour le « comment faire », il est parfois frustrant de ne pouvoir reproduire les gestes décrits ou montrés.
Regarder jouer un excellent musicien donne parfois une illusion de facilité, mais il suffit de s’y essayer pour mesurer la difficulté à atteindre la même virtuosité.
Acquérir des compétences nécessite d’autres outils de formation.
Participer à une session de formation
En participant à une formation clinique en groupe restreint, on peut acquérir principalement des compréhensions, lorsque de véritables échanges avec les formateurs sont possibles. On peut y perfectionner le savoir quoi faire et, dans une moindre mesure, les savoir-faire.
Participer à des séances de travaux pratiques
En participant à une session pratique, on acquiert des savoir-faire.
Plusieurs conditions doivent être réunies ;
° Les savoirs indispensables doivent être préalablement acquis,
° Un encadrement rapproché est nécessaire,
° Les conditions de travail doivent être proches des situations cliniques réelles, ce dont il n’est pas toujours facile de disposer.
Lire et visionner
Les canaux de diffusion sont aujourd’hui multiples ; bonne nouvelle, l’information est de plus en plus facilement disponible !
Les informations sont vraiment pléthoriques ; mauvaise nouvelle paradoxalement, car il devient difficile de trouver l’information adaptée à notre besoin dans cette masse de données !
Faire de l’échec une opportunité
Nous le redoutons tous, mais il est fort probable que l’échec constitue l’un des leviers les plus puissants de progression.
A certaines conditions toutefois : https://zurl.co/T1qq
Formation sur-mesure
Ce moyen de formation est un outil complémentaire permettant de monter rapidement en compétences.
Comment ?
Identifier les priorités !
Faut-il ;
> Transmettre des savoirs ?
> Transmettre les compétences de planification ? savoir quoi faire, ne pas faire, savoir réfléchir ses actes
> Transmettre des savoir-faire ?
Puis recourir aux outils adaptés
> Présentations ; transferts de connaissances,
> Mentoring ; transferts de compétences avec présentations de situations cliniques adaptées aux besoins, pour travailler sur le savoir quoi faire
> Coaching clinique ; au cabinet du praticien formé, pour travailler sur les savoir-faire, en sessions de travaux pratiques ou en situation clinique avec patient.
> Conseil ; aide à l’intégration de nouvelles compétences dans l’exercice.