Les trois piliers de la compétence clinique

19.09.22 10:29 AM Par SD4DS

Connaître et comprendre / Savoir faire ( et ne pas faire) / savoir comment faire

Qu’est-ce qu’un bon clinicien ?

Comment reconnait-on un bon clinicien ?

Est-ce celui qui est un praticien titulaire de nombreux diplômes ? 🎓

Celui qui a beaucoup d’expérience ?📜

Celui qui a une bonne réputation ? 🤴

Ou encore celui est à l’écoute de ses patients et qui communique aisément ? 😊

Et pour nous-même, qui est le meilleur juge ?

Nos patients, qui sont les premiers concernés ?

Nos confrères, qui ont un regard professionnel ?

Ou bien nous-mêmes, qui sommes à la fois les mieux et les moins bien placés ?

Pas si simple en fait…

Car pour un clinicien, c'est la somme des compétences qui est primordiale, à l'image de tout musicien, au delà de sa connaissance du

solfège.

Mais à la différence des connaissances, les compétences sont difficiles à mesurer.

Nos compétences reposent sur trois piliers ;.

Connaitre et comprendre / Savoir quoi faire / Savoir comment faire

Dans notre profession à dominante technique, même si nous avons tendance à privilégier les savoir-faire, ces trois piliers sont d'égale importance.

⮚ Connaître et comprendre :

Disposer des connaissances fondamentales indispensables.

Connaitre la biologie, connaître les pathogénies

Savoir observer le détail, ou plutôt choisir le « bon niveau de zoom ».

Comprendre le contexte de chaque patient.

Les attentes et les possibilités de chaque patient sont différentes, il nous appartient de les identifier

pour mettre en œuvre les traitements adaptés.

⮚ Savoir quoi faire (et ne pas faire):

Connaître l’ensemble des moyens thérapeutiques possibles, définir les stratégies thérapeutiques pertinentes.

Savoir définir et co-construire avec chaque patient le projet thérapeutique adapté

Savoir ne pas faire ; connaître ses propres possibilités et limites, ainsi que celle de ses partenaires spécialistes

⮚ Savoir comment faire :

Connaissance des procédures et des moyens nécessaires

Maitrise du geste, habileté clinique